Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Gminny Żłobek w Lisiej Górze
Strona głowna  /  Dla rodziców
Dla rodziców

 

Mieszkańcy łąki

Kochane dzieci a teraz przed Wami wiosenne zagadki-
posłuchajcie, znacie tych mieszkańców łąki???

1. Powrócił do nas z dalekiej strony,
ma długie nogi i dziób czerwony.
Dzieci się śmiały, gdy go witały,
żabki płakały przez dzionek cały.

2. Wesoło skacze po łące,
wąchając kwiaty pachnące,
a kiedy głód go dopada,
marchewkę na obiad zjada
.

 

3. Chodzi po świecie,
z domkiem na grzbiecie.

 

4. Skacze po łące, pływa po wodzie, 
żyje z bocianem w ciągłej niezgodzie.

5. Co to za panie, mają pasiaste ubranie? 
Od nich słodki miodek na pewno dostaniesz.

 

6. Lata nad łąką w czerwonej kapotce,

a na tej kapotce kropka przy kropce.

A teraz może nauczymy się piosenki???

Bal na łące
słowa i muzyka. T.Wójcik

I.  Kiedy świeci słoneczko,

to na łące nad rzeczką
świerszcze stroją skrzypeczki
do wiosennej poleczki.

II.  Dylu – dylu już grają,
grube bąki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę,
sapią przy tym troszeczkę.

III.  A trzy małe biedronki
nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca,
aby tańczyć na palcach.

 

https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo

 

Nadszedł czas na propozycje prac plastycznych. Współnie spędzony z dzieckiem czas jest bezcenny.

 1. Biedronka

2. Ślimak

3. Zając

4. Żabka

To są tylko propozycje, pomysłów możecie mieć tysiące, więc do dzieła :-)

 

 

 

 

Zabawa  „Wesołe powitanie” (witanie się różnymi częściami ciała)

Dzieci odwracają się twarzą do mamy, taty, siostry lub brata i na hasło:
witają się paluszki – dziecko i druga osoba witają się paluszkami,
witają się dłonie – dziecko i druga osoba dotykają się dłońmi,
witają się łokcie – dziecko i druga osoba dotykają się łokciami,
witają się kolana – dziecko i druga osoba dotykają się kolanami,
witają się stopy – dziecko i druga osoba dotykają się stopami,
witają się plecy – dziecko i druga osoba dotykają się plecami.

 

2 maja Dzień Flagi

"Barwy ojczyste" 
Czesław Janczarski

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
A na tej fladze biel i czerwień.
Czerwień to miłość,
Biel serce czyste,
Piękne są nasze barwy ojczyste.

2 maja to Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Rozwijając poczucie przynależności narodowej zacęcamy wszystkich do wywieszenia w tym dniu w naszych domach flag.

 

Święta, święta i po świętach. Juz dawno wszyscy zapomnieliśmy o świętach.

Na dworze świeci piękne słoneczko, wiosna w pełni. Razem z wiosną na nasze łąki, polai ogrody przyfrunęły różnobarwne motyle.

Usiądź razem z dzieckiem i pokaż mu zdjęcia motyli. Opowiedzcie czym się różnią.

 

Przeczytaj dziecku wierszyk o motylku. Spróbujcie zilustrować go ruchem. Naśladujcie latające po łące motylki.

 

„My jesteśmy motylkami”

My jesteśmy motylkami,
Kolorowe skrzydła mamy.
I fruwamy tu i tam,
Gdzie słoneczko świeci nam
I na dół i w górę, z kwiatka na kwiatek,
Tu z przodu stokrotka, a z tyłu bławatek.
Więc lecę radośnie to tu i tam,
Bo skrzydełka przecież mam.
My motylki tak już mamy,
że latamy nad łąkami.
Możesz z nami lecieć też
jeśli tylko tego chcesz.
I na dół i w górę, z kwiatka na kwiatek,
Tu z przodu stokrotka, a z tyłu bławatek.
Więc lecę radośnie to tu i tam,
Bo skrzydełka przecież mam.

 

 

Do dobrej zabawy można wykorzystać również piosenkę pt. "Jesteśmy motylki" 

https://www.youtube.com/watch?v=0vrKHQW-HU8

   

Na zakończenie motylkowego tematu zachęcam do wydrukowania kolorowanek dla dzieci z pięknymi ilustracjami motyli. można je malować kredkami, farbami, wyklejać papierem kolorowym, bibułą. Również ciekawym doswiadczeniem dla dzieci będzie wyklejanie np. pogniecionymi płatkami kukurydzianymi, makiem, ryżem, kaszą manną. 

Wzory do pobrania znajdziecie tu: http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/owady/motyl

                       

 

Zachęcamy rodziców do wykonywania zdjęć
dzieciom
i przesyłania ich na adres zlobeklg@lisiagora.pl.
Fotografie będziemy na bieżąco umieszczać w naszej galerii.

Wielkimi krokami zbliżają się Święta Wielkanocne.

Oto kilka pomysłów na wykonanie z dziećmi prac związanych z tym szczególnym czasem.

 

Potrzebne będą tylko:

jajko styropianowe
patyczek do szaszłyków
farbka plakatowa
pędzelek
cukier

Wykonanie tej pisanki jest bardzo proste.
Nabijamy jajko na patyczek, malujemy je wybranym kolorem farby.
Nie czekając aż wyschnie obtaczamy w cukrze.
Na patyczku możemy przywiązać  dekoracyjną wstążeczkę i gotowe.
 

 

Do kolejnej pisanki będziemy potrzebowali:

jajko styropianowe
patyczek do szaszłyków
klej
kolorową bibułę

Wycinamy z bibuły małe kwadraciki. Następnie jajko smarujemy klejem
i przyklejamy kolorowe kawałki bibuły jeden przy drugim. Gdy pisanka wyschnie nabijamy na patyczek
oraz dekorujemy kokardką ze wstążeczki

http://images.dlaprzedszkoli.eu/zlobeklisiagora/jajko-bibula(1).jpg

Wydrukowne rysunki pisanek również można ozdobić w ciekawy sposób:

1. kolorować farbkami przy użyciu np. patyczków kosmetycznych. Kilka patyczków spinamy ze sobą np. gumką recepturką, maczamy w farbce i tworzymy róznego rodzaju wzory; 

2. robimy stempelki np. z ziemniaka i odbijamy kolorowymi farbami na pisance;

3. z pomocą może nam przyjść również rolka do ubrań i gumki recepturki. Nakładamy gumki na rolkę od ubrań, maczamy w farbach i "jeździmy" po kartce;

4. wydzieramy z papieru kolorowego małe kawałki i naklejamy na pisankę;

5. kolorujemy pisanki kredkami.

http://kreatywnieaktywnie.pl/kolorowe-pisanki-na-trzy-sposoby/

 

Bardzo ważnym symbolem Świąt Wielkanocnych jest baranek. Poniżej przedstawiam pomysły na ozdobienie szablonu baranka przez dzieci:

1. wyklejenie obrazka watą,

2. wyklejenie obrazka np. kaszą manną - smarujemy rysunek klejem i posypujemy kaszą manną,

3. wyklejmy obrazka włóczką,

 


Ciekawym zajęciem dla malucha będzie zrobienie kurczaczka wielkanocnego.

Będą nam potrzebne:

kartka papieru
widelec
żółta farba plakatowa
papier kolorowy czerwony
oczka
flamaster czarny

Na kartce papieru odbijamy widelcem kształt koła. Odbijamy tak długo, aż cały kształy wypełnimy farbą. Na środku przyklejamy oczy i dzióbek, a na dole rysujemy małe nóżki.

Tą i wiele innych ciekawych propozycji znajdziecie na stronie internetowej :

http://dobrzesiebaw.pl/kurczaczek-wielkanocny-prace-plastyczne-dla-dzieci/ 

 

By spędzić ten trudny czas wesoło mądrze i bez nudy

prezentujemy kilka pomysłów zabaw, ćwiczeń i zadań dla Waszych pociech.

 

Łatwa, szybka i tania domowa ciastolina.

Dzieci uwielbiają bawić się ciastoliną. Zabawa ta rozwija motorykę małą, kształtuje wyobraźnię oraz wpływa na prawidłowy rozwój manualny. lepienie ciastoliną jest idealnym sposobem na wyciszenie pełnych energi dzieciaków. 

 

Oto przepis na domową ciastolinę:

 

Składniki:

2 szklanki mąki
1 szklanka soli
2 szklanki ciepłej wody
2 łyżki oleju
1 łyżka kwasku cytrynowego
ulubiony aromat do ciast (dla uzyskania aromatu)
barwniki spożywcze  lub farbki 

Przygotowanie:

Mąkę, sól, wodę, olej i kwasek wymieszaj w garnku (można użyć w tym celu miksera). Podgrzewaj na wolnym ogniu, mieszając drewnianą łyżką. Masa powinna zgęstnieć i uzyskać konsystencję puree ziemniaczanego. Urwany kawałek ma się nie kleić do palców. Ciepłą ciastolinę wyrabiaj na stolnicy lub na stole, dodaj aromat. Podziel na tyle kawałków, ile chcesz uzyskać kolorów. Dodaj barwniki spożywcze lub farbki i wyrabiaj do uzyskania jednolitego koloru. Ciastolinę przechowuj w szczelnie zamkniętym pojemniku. Proste, prawda?

 

Oto kilka pomysłów na zbawę w domu z rodzicami oraz z rodzeństwem :)

Tropiciel kształtów
Zgromadź kilka przedmiotów (np. klocek, gumowy młotek, kapeć czy bajkę) i obrysuj ich kształty na kartce. Połóż przedmioty przed dzieckiem i zachęć do odszukiwania ich kształtów.

 

Co się zmieniło

Układamy przed dzieckiem kilka dobrze znanych mu przedmiotów/zabawek. Następnie prosimy, by zamknęło oczy i zabieramy jeden przedmiot. Dziecko ma za zadanie odgadnąć, co zniknęło.

 

Zabawa w lekarza
Dziecko z wielką troską bandażuje misiowi łapkę lub robi chłodne okłady rozgorączkowanej lalce.

 

Tor przeszkód
Wszelkie tory przeszkód, nie tylko rozwijają sprawność fizyczną, równowagę i koordynację, ale również potrafią zając dziecko na dłuższą chwilę.

 

Ziemniaczane pieczątki
Jest to zabawa stara jak świat, ale nadal aktualna i lubiana przez wszystkie maluchy. Wystarczą ziemniaki, kolorowe farby, kartka papieru i nasza wyobraźnia.

 

Magiczne pudełko
W pudełku wytnij niewielka dziurę, taką by dziecko swobodnie mogło włożyć do środka rękę. Pokaż dziecku kilka jego zabawek, następnie schowaj je w pudełku i poproś by za pomocą dotyku maluszek rozpoznał, co to jest. Dla starszych dzieci wprowadź utrudnienie - nie pokazuj, co chowasz do środka. Ta zabawa doskonali koncentrację i logiczne myślenie dziecka oraz jego zmysł dotyku.

 

Nasza tajna baza
Zbudujcie namiot - tajna bazę z krzeseł, stołu, poduszek i koca, wejdźcie do środka i bądźcie razem! Można czytać, oglądać książeczki, rysować, a z nieco starszymi dziećmi rozmawiać na tematy mniej lub bardziej poważne. Świetna integracja i okazja do tworzenia więzi między rodzicem a dzieckiem. No i wielka frajda - w końcu własna baza to coś całkiem ekstra!

 

Kolorowe kręgle
Wcale nie trzeba kupować kręgli w sklepie, można wykorzystać puste butelki po wodzie! Ekonomicznie i ekologicznie zarazem. Aby nie były zbyt lekkie można wsypać do środka trochę piasku lub wlać wodę. Dodatkową atrakcją będzie ich ozdabianie naklejkami lub papierem samoprzylepnym. A potem piłka, zbijanie kręgli i w trakcie świetnej zabawy ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej, precyzji i koncentracji.

 

Naleśnik
Zawsze przy tej zabawie jest masa śmiechu. Dziecko kładzie się na plecach na podłodze lub łóżku. Jest teraz naleśnikiem i Ty musisz posmarować go nadzieniem. Pozwól dziecku wybrać czy ma być naleśnikiem z dżemem a może cukrem. W zależności od wyboru dłońmi smarujesz dziecko dżemem, zaczynając od twarzy, lub lekko stukasz palcami po całym ciele udając, że sypiesz cukrem. Później naleśnik trzeba zawinąć – obracasz dziecko na bok, na brzuszek, znów na bok i na plecy. Maluch może też zawijać się sam, turlając się po dywanie. To doskonała zabawa dla dziecka oraz okazja do wzmocnienia więzi przez dotyk.

 

Ciepło zimno
Schowaj mały przedmiot i poproś dziecko, aby go znalazło. Kiedy będzie blisko, mów „ciepło”, a kiedy daleko - „zimno”. Ta zabawa dla dzieci uczy je, że nawet jeśli czegoś nie widzą, nie oznacza to, że tego nie ma.

 

Nie wpadnij do morza
Udawajcie, że dywan to morze, a dziecko ma dostać się na drugą stronę nie mocząc stóp. W tym celu rozłóż poduszki, gazety lub papierowe talerze, które będą kamykami, po których przejdzie dziecko. To świetna zabawa ruchowa, która poprawia równowagę dziecka.

 

Piknik
Atrakcyjna zabawa w domu. Wystarczy koc, papierowe talerzyki i jedzenie, które możesz przygotować ze swoim dzieckiem, np. małe kanapki, jaja na twardo lub pokrojone warzywa i owoce. Wyobraźcie sobie, że jesteście w górach lub blisko strumienia, wymyślanie szczegółów będzie dla dziecka dużą frajdą.

Zabawy paluszkowe to wspaniały sposób na wspólne spędzenie czasu:)

*Sroczka*

Sroczka kaszkę warzyła

Dzieci swoje karmiła.

Temu dała - na łyżeczce.

Temu dała - na miseczce.

Temu dała - na spodeczku.

Temu dała - w garnuszku.

A dla tego ? - Nic nie miała.
Frrr !!! 
Po więcej poleciała.

 

*Rodzina *

Ten pierwszy - to nasz dziadziuś.
A obok - babunia.
Największy - to tatuś.
A przy nim - mamunia.
A to jest - dziecinka mała!
Tralalala la la...
A to - moja rączka cała!
Tralalala la la

 

*Pieski*

Wszystkie pieski spały (zaciskamy maluchowi piąstki lub pokazujemy swoje)
Pierwszy obudził się ten mały(otwieramy mały paluszek)
Mały obudził średniego, który spał obok niego (otwieramy drugi paluszek).
Gdy średni już nie spał, to duży też przestał (otwieramy trzeci palec).
Trzy pieski się bawiły, czwartego obudziły (otwieramy czwarty paluszek).
Cztery pieski szczekały, piątemu spać nie dały (otwieramy kciuk i machamy całą dłonią)
.

 

*Samochody*

Bierzemy w swoją dłoń rączkę dziecka:
Auto do myjni przyjechało, bo się umyć ładnie chciało.
Umyto:
Pierwsze koło podstawowe (głaszczemy mały palec),
Drugie koło podstawowe (głaszczemy drugi palec),
Trzecie koło podstawowe (głaszczemy trzeci palec),
Czwarte koło podstawowe (głaszczemy czwarty palec),
Piąte koło zapasowe (głaszczemy kciuk).

 

*Rączki robią klap klap klap*

Rączki robią klap klap klap
Nóżki robią tup, tup, tup
Tutaj swoją głowę mam
A na brzuszku bam bam bam

 

Oto kilka opowiadań, które z łatwością można ilustrować ruchem :)

 

Miś w lesie

- Pewnego dnia miś Trufelek wybrał się na spacer do lasu - dzieci idą w określonym kierunku przenosząc ciężar ciała z nogi na nogę.
Powtarzają za prowadzącą - Idzie miś, idzie miś, miś jest bardzo głodny dziś - równocześnie tupią zgodnie z rytmem wypowiadanego tekstu.
- Oj, zjadło by się coś dobrego, mru, mru - zatrzymują się i rozglądają w różne strony, następnie robią daszek nad oczami, spoglądają w górę.
- Tam jest gniazdo pszczół, czuję zapach słodziutkiego miodu - głaszczą się po brzuchach.
- Muszę koniecznie wdrapać się na drzewo - przechodzą do przysiadu, naśladują powolne wspinanie się na drzewo.
Przechodzą do pozycji stojącej, unoszą się na palcach.
- Nagle pojawiły się pszczoły. Bzzz.., bzzz... - naśladują brzęczenie pszczół.
- Nagle jedna z nich użądliła misia w nos. Miś pac, spadł na ziemię - dzieci przewracają się na dywan. Miś próbuje jeszcze raz.
Zabawę powtarzamy dwa, trzy razy.
- Bęc, bęc, bęc, spada miś, nie zje miś miodku dziś - przechodzą do pozycji siedzącej, klaszczą zgodnie z rytmem wypowiadanego tekstu.
- Miś poturlał się między krzaki - turlają się w wyznaczonym kierunku.
- Bardzo się zmęczył i zasnął - leżą na wznak przez kilka sekund.
- Śniło mu się, że ma duży słoik pachnącego, świeżego miodu. Przechodzą do siadu skrzyżnego.
- Wąchamy jak pachnie miód - dzieci pozostają w siadzie skrzyżnym, wciągają nosem powietrze, następnie wypuszczają je ustami.
- Chyba się zdrzemnąłem - przeciągają się i siadają wyciągając nogi do przodu. Unoszą ręce w górę przenoszą je na boki. Przechodzą do stania wykonują skręty tułowia raz w lewą, raz w prawą stronę.
- Widzę wejście do nory. Tutaj mieszka lis. Zaraz go odwiedzę, muszę się, schylić chociaż to nie takie proste - idą na czworakach w wyznaczonym kierunku.

 

Spacer po parku

- Idziemy do parku na wiosenny spacer. - dzieci spacerują po sali.
- W parku rosną różne drzewa: wysokie - stają na palcach, ręce wyciągnięte w górę - i niskie - przechodzą do przysiadu.
- W nocy padał deszcz, na alejkach pełno kałuż - dzieci przeskakują z nogi na nogę.
- Na drzewach widać świeże wiosenne liście którymi lekko porusza ciepły wietrzyk. - dzieci kołyszą rękami wdowolnych kierunkach.
- Parę dni temu burza powaliła olbrzymie drzewo - dzieci przechodzą do leżenia na plecach.
- Gałęzie zajęły całą alejkę - rozkładają ręce na boki, nad głowę, wzłuż tułowia.
- Teraz znowu grzeje wiosenne słońce. Dzieci cieszą się i wesoło podskakują - wykonują przeskoki z nogi na nogę.
- Jesteśmy zmęczeni, wracamy do domu odpocząć - marsz za prowadzącą

 

Co robią dzieci w przedszkolu?

Dzieci zwrócone do prowadzącej:
- Nastał ranek. Idziemy do przedszkola - marsz w miejscu z równoczesnym śpiewaniem piosenki.
- W drzwiach przedszkola wita nas pani - zatrzymanie, skinienie głową i powiedzenie "dzień dobry".
- W szatni zdejmujemy buty, ściągamy kurtki, płaszczyki - naśladowanie ściągania obuwia, zdejmowania wierzchniego okrycia.
- Wchodzimy do sali - marsz w dowolnych kierunkach.
- Myjemy ręce - naśladowanie mycia rąk.
- Jemy śniadanie - przejście do siadu, naśladowanie nabierania zupy mlecznej łyżką, picie z kubka.
- Po śniadaniu pora na zabawę Na dworze jest piękna pogoda zatem wychodzimy na plac zabaw. Skaczemy na skakankach, podrzucamy piłki obserwując jak wysoko lecą, a następnie jak spadają. Rzucamy piłkami jak najdalej. Odbijamy o chodnik. Podrzucamy klaszcząc w ręce - naśladowanie czynności, o których mowa.
- Wracamy do przedszkola wąskim chodnikiem. Uważamy, żeby nie podeptać trawnika.
- Znajdujemy się w sali. Jesteśmy zmęczeni, pora odpocząć - leżenie w dowolnie wybranej pozycji na dywanie.

 

Nadszedł i czas na ulubione piosenki. Oto przedstawiamy kilka tytułów piosenek (do wyszukania w internecie) uwielbianych przez dzieciaki. Jeśli ich nie znacie, Wasze pociechy  z pewnością nauczą Was słów oraz zaprezentują jak tańczą w żłobku:)

1. Ojciec Wirgiliusz,
2. Pokaż Grzesiu gdzie masz oko,
3. Pingwin (o jak przyjemnie i jak wesoło),
4. Koniki,
5. Komar,
6. Idzie zuch,
7. Nie chcę Cię znać,
8. Dwóm tańczyć się zachciało,
9. Jedzie pociąg pod górę,
10. Kółko graniaste.

Oraz kilka piosenek, które uprzyjemnią poranną gimnastykę :)

1. Woogie boogie,
2. A ram sam sam,
3. Ręce do góry,
4. Głowa, ramiona, kolana, pięty,
5. Gimnastyczny blues.

Nie zapomnijcie też o podstawowych czynnościach, które mogą wykonywać Wasze dzieci.
Podajemy kilka  umiejętności:

1. Zapinanie guzików,
2. Zapinanie suwaków,
3. Ubieranie spodni, skarpetek,
4. Samodzielne korzystanie z toalety,
5. Odkręcanie i zakręcanie butelek,
6. Samodzielne posługiwanie się sztućcami,
7. Samodzielne sprzątanie zabawek

 

 

Warto przeczytać...


Ostatnia aktualizacja: 2020-05-11